成都學大高三文科一對一輔導班，專為需要補習高三文科課程的人群開設，學大教育一直以來專注于利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心，是目前國內個性化教育輔導機構的領導者。
高三學生
一對一輔導
1、賞識學生，重在激發學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰難點，穩扎穩打；
1、注重基礎知識的復習
高考其實并沒有大家想象的那么難，根據近幾年高考的考察形勢來看，重要考察內容還是以基礎知識為主的，基礎知識占將近60%的比例，所以高三文科生在復習的時候還得注重基礎知識的復習。
2、注重地理基本原理、規律的復習
高三文科生在復習的時候要善于歸納地理的基本原理、規律等，并且還要熟練運用。舉個例子說明一下：等溫線的判讀題，做題的第一步是根據圖上的數據判斷出南北半球，數值由南向北遞減那就是北半球，反之就是南半球；判斷出南北半球以后，在根據等溫線的彎曲方向判斷冷暖，再分析原因，如果是因為海陸差異就要考慮季節，如果是因為洋流的影響的那就得考慮寒暖流。
3、地理復習要狠抓主干知識
高考地理在基礎知識的基礎上，命題的基本點是主干知識，也就是每個章節最主要的內容，然后根據主要內容進行擴展，對于細枝末節的知識點考察很少，因此高三文科生在復習的時候掌握就好，不用花費大量的時間和精力去死摳。
在這里要說明一下，基礎知識和細枝末節并不沖突，基礎知識是以課本為主的重要考察內容，而細枝末節則是針對某個概念進行深層次的剖析，有些概念只需要記住就好，并不需要讓你理解多深刻。
學大教育專注于個性化教育的上市公司，自2001年創立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業教育、文化服務等在內的豐富業務模式。
未來，學大教育將繼續秉承“因材施教，個性為本”的教育理念，致力于傳播教學思想，研究教學方法，開發教學產品，提供有益的教學服務。
