1、學習自律性差，沒有計劃性，自我復習效率低下
2、過分偏科，某一科目長期停滯不前，迷茫無助
3、基礎薄弱，大水滿貫、浮光掠影式輔導難以取得實質性提高
4、因專業特殊需要，需顛覆傳統輔導模式，定制專屬輔導方案
5、基礎較好，沖擊*，無需上常規大課，只需突破個別弱勢科目
22屆23屆考研的人群
隨報隨學
線上，線下
從報名之日起輔導到考前，提供考研全程高精度學習計劃，提供優化配置的最高品質學習資料組合，提供智能矩陣超級優化課程，提供高級直播課程，多階完備題型解題特訓系統，學習進程深層測評與薄弱點鎖定服務，學習路徑動態調配服務，提供院校專業選報志愿最優決策支持服務，專項針對學員中后階段仍然存在的公共課低掌握度知識模塊，實施特殊模式的強化與指導訓練，以幫助學員突破低掌握知識模塊的學習瓶頸。
數學學習，首先需要勇氣，要敢于面對數學。其次是要端正態度，復習數學，遇到困難是必然的，數學難題千千萬，數學本身就是為解決問題而生和發展的。因此，只要能端正態度，從困難源頭入手，查找問題的癥結所在，由結果推原因，把問題梳理清楚，如果是概念問題，就回到課本；如果是思維問題，就加強同類思維練習；如果是低級錯誤的粗心，就隨時提醒自己細心，多檢查。這樣子，學習數學肯定是沒問題的。在課本的基礎上，把課后習題做好，并且選擇一些合適的參考書。
