參加高考的藝考生
學員人數：每個班不超過30人
師資配置：每班2個班主任（1專業班主任、1文化班任）；3個專業老師（素描、色彩、速寫3個主教）；每班1個學管
班制標準：聯考普通類本科院校為目標；適合文化成績較低。專業零基礎或基礎較弱的學員；要求學員面試達到文化合格、專業合格、心理素質合格;
學員人數：每個班不超過25人
師資配置：每班2個班主任（1專業班主任、1文化班主任）；3個專業老師（素描、色彩、速寫3個主教）；每班1個學管。
班制標準：聯考普通類本科院校為目標；適合文化成績較低，專業零基礎或基礎較弱的學員；要求學員面試達到文化合格、專業合格、心理素質合格;
學員人數：每個班不超過20人
師資配置：每班2個班主任（1專業班主任、1文化班主任）；專業老師(素描、色彩、速寫共3個主教；?？荚O計主教）每班1個學管；每班1個后勤保障。
班制標準：好學校類為主要目標；適合文化成績較好，專業有較好功底學員；要求學員面試達到文化優秀、專業優秀、心理素質優秀;
成至畫室創辦于2005年，專注美術高考特訓近20年，起源于川音美院校內，現入駐四川藝術園區——香橙藝術港。擁有與美院名家工作室為鄰的教學區、美術館、專業健身運動館、閱覽書吧等花園化全封閉式教學校園。
經成至人多年不懈努力，已建立和完善具有高品質的教務管理體系，形成了北京、杭州與成都得天獨厚的師資團隊，建立了分工細致的美考教研組，專注研究各學科在全國各省份聯考和?？伎荚嚪较?，并制定高效、科學的個性化教學規劃。成至專業與文化教育密切配合已經做到保障學員美術高考和文化高考雙上*的實力。
先進的教務體系
平均每2.5個學員1個老師配比,教學與管理方面設置四個部門:教研教學部、學業規劃部、后勤管理部、教務副校長。各部門各司其職、密切配合,確保做到每個學生得到精細化管理。
師資儲備充足
成至在北京建立了教師人才孵化基地,有充裕的教學資源儲備。學校獨立研發的教學體系及教材系統,為不斷突破一流院校升學率提供保障。
文專雙重保障
為美術生一對一定制集訓期文化補習規劃,精確把握學習能力和具體學習問題,縮小有效補習課程范圍,銜接好每個學生文化課進度,最大限度的提高學習效率。
特色的教學管理
成至獨到的教學管理系統,完全實現家?；ヂ?。每周讓家長直觀關注到學生每天學習情況,又保護了各自孩子的隱私。直觀反映學生每天作息考勤、學習內容、存在的問題、解決問題方案、老師評價、日總結周總結等;密切關注學習情況,透明接受家長監督,讓家長一起親身感受孩子每天的進步。
一對一學業規劃
為學生一對一制定第一、二輪文化專業學業規劃及第三輪考學規劃,科學嚴密的教學計劃、學習計劃。讓學生一開始就清晰自身文化專業具體的不足之處,明確入學前后具體學業提升方案。使學生擁有強烈的考學欲望和清晰的院校目標,從而可隨時對照自身文化專業各科當時需要提升的幅度。
人性化管理辦法
不是每個剛來到成至的學員都是優秀的,很多學生心理脆弱,抗壓能力差,學習習慣不好等不良狀態。配備專業心理咨詢師為學員做心理輔導,梳理學習心態,樹立目標和決心。保障學生健全優秀的學習素養,保持自信積極的學習生活狀態。
一站式服務模式
每個學員專業文化培訓得到保障外,我們還免費提供專業的志愿填報指導、大學學業規劃、未來就業規劃、提供實習崗位、大學生創業規劃等服務。針對想去海外留學的學員進行考前學業評估、院校分析、專業特訓、資料采集、海外課程對接、常規留學咨詢等服務。
舒適校園環境
完全區別于普通畫室,普通畫室只能開設的獨棟封閉教學空間,長時間給學生造成壓抑的氛圍，身處鬧市環境復雜。成至園林式校園環境,封閉式管理,安保周全,文化、專業教學樓、美術館、食堂、宿舍、各類球場、運動館、休憩花園等功能明確分區。住宿、學習、活動環境舒適方便,毗鄰高校又鬧中取靜。
